Bioética e sua relevância para a educação

vol.08 issue23

Relações entre aprendizagem e desenvolvimento em Piaget e em Vygotsky: dicotomia ou compatibilidade?

Do confessional ao plural: uma análise sobre o novo modelo de ensino religioso nas escolas públicas brasileiras

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Revista Diálogo Educacional

Print version ISSN 1518-3483On-line version ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.08 no.23 Curitiba Jan./Apr. 2008

Bioética e sua relevância para a educação.

Bioethics and its relevance to education.

Mário Antônio Sanches, Waldir Souza