SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.08 issue23Do confessional ao plural: uma análise sobre o novo modelo de ensino religioso nas escolas públicas brasileiras author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Revista Diálogo Educacional

Print version ISSN 1518-3483On-line version ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.08 no.23 Curitiba Jan./Apr. 2008

 

Ensino religioso e formação docente: ciências da religião e ensino religioso em diálogo.

Religious teaching and teacher formation.

 

Elcio Cechetti