Avaliação da aprendizagem on-line: contribuições específicas da interface forum

vol.08 issue24

Formação continuada on-line para professores matice

Work-based learning: a nova geração do E-learning?

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Revista Diálogo Educacional

Print version ISSN 1518-3483On-line version ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.08 no.24 Curitiba May/Aug. 2008

Avaliação da aprendizagem on-line: contribuições específicas da interface forum.

Avaluation of online learning: specific contributions of the interface forum.

Susan Kratochwill, Marco Silva