Práticas de formação de pesquisadores da educação

vol.09 número26

La dimensión ética de la práctica profesional: evaluación de un programa formativo

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Revista Diálogo Educacional

versión impresa ISSN 1518-3483versión On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.09 no.26 Curitiba ene./abr. 2009

Práticas de formação de pesquisadores da educação.

Education researchers’ practical of formation.

Neuza Bertoni Pinto, Pura Lúcia Oliver Martins