Formação de professores no ensino religioso brasileiro na modalidade de educação a distância

vol.10 número29

Interculturalidade e educação na América Latina: uma construção plural, original e complexa

Educação a distância no ensino superior: uma possibilidade concreta de inclusão social

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Revista Diálogo Educacional

versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.10 no.29 Curitiba jan./abr. 2010

Formação de professores no ensino religioso brasileiro na modalidade de educação a distância.

Teachers in religious education in Brazilian model of distance education.

Sérgio Rogério Azevedo Junqueira, Edile Maria Fracaro Rodrigues, Vicente Paulo Alves