Docencia para facilitar el aprendizaje activo y autorregulado

vol.10 número30

Por uma abordagem intercultural da educação: levar a cultura a sério

As condições do ensino de filosofia no estado do Tocantins

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Revista Diálogo Educacional

versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.10 no.30 Curitiba maio/ago. 2010

Docencia para facilitar el aprendizaje activo y autorregulado.

Ensino para facilitar a aprendizagem ativa e autorregulada.

María Victoria Pérez, Alejandro Díaz-Mujica, Julio Antonio González-Pienda, José Carlos Núñez