Esperanças, receios, crenças e valores: o que está presente no imaginário do professor quando planeja sua proposta de trabalho integrando as tecnologias?

vol.10 número31

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Revista Diálogo Educacional

versión impresa ISSN 1518-3483versión On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.10 no.31 Curitiba sep./dic. 2010

Esperanças, receios, crenças e valores: o que está presente no imaginário do professor quando planeja sua proposta de trabalho integrando as tecnologias?

Hopes, fears, beliefs and values: what is in the imaginary of a teacher when he includes technologies in the planning of his work proposal?

Sirley Terezinha Golemba Costa, Dilmeire Sant’Anna Ramos Vosgerau