Múltiplos olhares sobre a produção do conhecimento em educação especial

vol.11 número32

O desafio de pesquisar a educação infantil: limites e possibilidades

Educação e complexidade: possibilidade de uma relação mais orgânica

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Revista Diálogo Educacional

versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.11 no.32 Curitiba jan./abr. 2011

Múltiplos olhares sobre a produção do conhecimento em educação especial.

Multi pleviews on the production of knowledge in special education.

Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi