Saberes da prática na formação: representações sociais de alunas de pedagogia

vol.11 número33

Formação de professores: possibilidades e desafios do trabalho docente na contemporaneidade

Implicações da didática na formação do professor universitário: desafios e perspectivas

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Revista Diálogo Educacional

versión impresa ISSN 1518-3483versión On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.11 no.33 Curitiba mayo/ago. 2011

Saberes da prática na formação: representações sociais de alunas de pedagogia.

Knowledge of practice in formation: social representations of students of pedagogy.

Márcia Gentile, Rita de Cássia Pereira Lima, Tarso Mazzotti