Implicações da didática na formação do professor universitário: desafios e perspectivas

vol.11 issue33

Saberes da prática na formação: representações sociais de alunas de pedagogia

O que mudar na educação? Representações sociais de alunos de pedagogia

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Revista Diálogo Educacional

Print version ISSN 1518-3483On-line version ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.11 no.33 Curitiba May/Aug. 2011

Implicações da didática na formação do professor universitário: desafios e perspectivas.

Implications of didactics in training university professors: challenges and perspectives.

Maria de Fátima Barbosa Abdalla