Os contextos do saber: representações, comunidade e cultura

vol.11 issue33

Educação e empreendedorismo social: um encontro que (trans)forma cidadãos

A identidade em psicologia social: dos processos identitários às representações sociais

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Revista Diálogo Educacional

Print version ISSN 1518-3483On-line version ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.11 no.33 Curitiba May/Aug. 2011

Os contextos do saber: representações, comunidade e cultura.

Ariane Franco Lopes da Silva