O ensino de didática e o aprendizado da docência na visão de professores formadores

vol.12 número35

A didática e a formação de professores

A metodologia da problematização em três versões no contexto da didática e da formação de professores

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Revista Diálogo Educacional

versión impresa ISSN 1518-3483versión On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.12 no.35 Curitiba ene./abr. 2012

O ensino de didática e o aprendizado da docência na visão de professores formadores.

The teaching of didactics and learning of teaching in the view of teacher trainers.

Giseli Barreto da Cruz, Marli André