Quinze anos da filosofia da educação na ANPEd: balanços e desafios

vol.12 issue35

O futuro das práticas de interdisciplinaridade na escola

Experiência com o ensino de Filosofia, por meio da pesquisa-ação, com professores da Diretoria Regional de Ensino da cidade de Miracema do Tocantins - TO

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Revista Diálogo Educacional

Print version ISSN 1518-3483On-line version ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.12 no.35 Curitiba Jan./Apr. 2012

Quinze anos da filosofia da educação na ANPEd: balanços e desafios.

Fifteen years of philosophy of education in the ANPEd: assessment and challenges.

Maria Betânia Barbosa Albuquerque, Alder de Sousa Dias