Perfil de educadores infantis: contribuições para as discussões sobre a formação continuada

vol.12 número36

O professor formador e as relações com os seus saberes profissionais

Formação (des)continuada e representação de professor em materiais didáticos da Olimpíada de Língua Portuguesa

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Revista Diálogo Educacional

versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.12 no.36 Curitiba maio/ago. 2012

Perfil de educadores infantis: contribuições para as discussões sobre a formação continuada.

Children educator’s profile: contributions to discussions on continued formation.

Ana Paula Zaboroski, Jáima Pinheiro de Oliveira