Professor e pesquisador: considerações sobre a problemática relação entre ensino e pesquisa

vol.12 número37

Desafios para a pesquisa em formação de professores

Processos de pesquisa e de estudo e a formação de professores: alguns aspectos teórico-metodológicos

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Revista Diálogo Educacional

versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.12 no.37 Curitiba set./dez. 2012

Professor e pesquisador: considerações sobre a problemática relação entre ensino e pesquisa.

Teacher and researcher: considerations on the problematic relationship between teaching and researching.

Marcos Francisco Martins, Adriana Varani