SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.12 issue37Formação em pedagogia e universo de atuação docente nos anos iniciaisFormação inicial de professores da educação básica no Brasil: trajetória e perspectivas author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Revista Diálogo Educacional

Print version ISSN 1518-3483On-line version ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.12 no.37 Sept./Curitiba Dec. 2012

 

O estágio curricular supervisionado na UFSM: o trabalho docente no ensino superior.

The supervised curricular internship at UFSM: the work of teachers in higher education.

 

Sandra Agostini, Eduardo Adolfo TerrazzanI