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Revista Diálogo Educacional
versión impresa ISSN 1518-3483versión On-line ISSN 1981-416X
Rev. Diálogo Educ. vol.13 no.40 Curitiba set./dic. 2013
Avaliação da aprendizagem e deficiência intelectual na perspectiva de professores do ensino comum.
Evaluation of learning and intellectual disability in the perspective of teachers in the common teaching.