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Revista Diálogo Educacional

versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.13 no.40 Curitiba set./dez. 2013

 

Avaliação da aprendizagem e deficiência intelectual na perspectiva de professores do ensino comum.

Evaluation of learning and intellectual disability in the perspective of teachers in the common teaching.

 

Fernanda Oscar Dourado Valentim, Anna Augusta Sampaio de Oliveira