Pesquisa educacional sobre professores: reflexões sobre a teoria e o método

vol.14 número41

Narrativas e atividade docente: perspectivas e desafios metodológicos para a pesquisa em educação e formação de professores

História das disciplinas escolares: reflexão sobre aspectos teórico-metodológicos de uma prática historiográfica

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Revista Diálogo Educacional

versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.14 no.41 Curitiba jan./abr. 2014

Pesquisa educacional sobre professores: reflexões sobre a teoria e o método.

Educational research on teachers: reflections on theory and method.

Solange Martins Oliveira Magalhães, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza