História das disciplinas escolares: reflexão sobre aspectos teórico-metodológicos de uma prática historiográfica

vol.14 issue41

Pesquisa educacional sobre professores: reflexões sobre a teoria e o método

Sobre a pesquisa em modelagem na educação matemática brasileira

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

Revista Diálogo Educacional

Print version ISSN 1518-3483On-line version ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.14 no.41 Curitiba Jan./Apr. 2014

História das disciplinas escolares: reflexão sobre aspectos teórico-metodológicos de uma prática historiográfica.

History of school subjects: reflection on theoretical and methodological aspects of historiographical practice.

Neuza Bertoni Pinto