Cuánto más sepan ¿mejor? Escuela y salud sexual y reproductiva

vol.14 issue42

Profissionalidade e formação docente: Representações sociais de professores

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Revista Diálogo Educacional

Print version ISSN 1518-3483On-line version ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.14 no.42 Curitiba May/Aug. 2014

Cuánto más sepan ¿mejor? Escuela y salud sexual y reproductiva.

The more you know, is it better? School and sexual and reproductive health.

Susana Seidmann, Jorgelina Di Iorio, Susana Azzollini, Silvana Rolando