Avaliação da educação superior: limites e possibilidades do Núcleo Docente Estruturante

vol.15 número44

Usos de los resultados de evaluaciones externas en la gestión de las escuelas primarias en redes locales de educación en el estado de São Paulo

La evaluación externa de las escuelas y la formación continuada de profesores: el caso paulista

índice de autores

índice de materia

búsqueda de artículos

Home Page

lista alfabética de revistas

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir

Otros
Otros

Permalink

Revista Diálogo Educacional

versión impresa ISSN 1518-3483versión On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.15 no.44 Curitiba enero/abr. 2015

https://doi.org/10.7213/dialogo.educ.15.044.DS03