SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.15 número45La urgencia de enfoques innovadores para la formación de profesores para todos los niveles educativosEl mundo virtual y la identidad profesional: implicaciones para la formación de profesores índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Revista Diálogo Educacional

versión On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.15 no.45 Curitiba mayo 2015

https://doi.org/10.7213/dialogo.educ.15.045.DS04