O eLearning em estabelecimentos prisionais: possibilidades e limites para a inclusão digital e justiça social

vol.16 número47

Educación para la justicia social, agentes insurgentes y la crisis del establecido

La justicia escolar en un contexto de contradicciones: las representaciones de estudiantes de licenciatura

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Revista Diálogo Educacional

versión impresa ISSN 1518-3483versión On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.16 no.47 Curitiba jan./abr. 2016

https://doi.org/10.7213/dialogo.educ.16.047.DS04