A percepção dos alunos com deficiência sobre a sua inclusão nas aulas de Educação Física escolar: um estudo de caso

vol.28 número2

Futebol: representações e práticas de escolares do ensino fundamental

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Revista Brasileira de Educação Física e Esporte

versão On-line ISSN 1981-4690

Rev. Bras. Educ. Fís. Esporte vol.28 no.2 São Paulo abr./jun. 2014

https://doi.org/10.1590/1807-55092014000200329