Relato de experiência: o uso de simulações no processo de ensino-aprendizagem em medicina

vol.33 número02

Semiologia integrada: uma experiência curricular de aproximação antecipada e integrada à prática médica

Quem Liga para o psiquismo na escola médica? A experiência da Liga de Saúde Mental da FMB - Unesp

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Revista Brasileira de Educação Médica

versión On-line ISSN 1981-5271

Rev. Bras. Educ. Med. vol.33 no.02 Rio de Janeiro abr./mayo 2009

Relato de experiência: o uso de simulações no processo de ensino-aprendizagem em medicina.

Report on an experience with simulations in the teaching/learning process in medicine.

Cássia Regina Rodrigues Varga, Volia de Carvalho Almeida, Carla Maria Ramos Germano, Débora Gusmão Melo, Silvana Gama Florêncio Chachá, Bernardino Geraldo Alves Souto, Bruno José Barcellos Fontanella, Valéria Vernaschi Lima