Problems and potentialities of e-learning for regular undergraduate courses in emergency medicine

vol.34 número03

Avaliação de programa: a experiência da UFSCar no curso de medicina

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Revista Brasileira de Educação Médica

versão On-line ISSN 1981-5271

Rev. Bras. Educ. Med. vol.34 no.03 Rio de Janeiro jul./set. 2010

Problems and potentialities of e-learning for regular undergraduate courses in emergency medicine.

Vantagens e desvantagens do e-learning para cursos de emergência em medicina.

William Rafaelo Schlinkert, Sandro Scarpelini, Antonio Pazin-Filho