Uso do protocolo Spikes no ensino de habilidades em transmissão de más notícias

vol.35 issue01

O mundo do trabalho durante a graduação médica: a visão dos recém-egressos

Um perfil do docente de medicina e sua participação na reestruturação curricular

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Revista Brasileira de Educação Médica

On-line version ISSN 1981-5271

Rev. Bras. Educ. Med. vol.35 no.01 Rio de Janeiro Jan./Apr. 2011

Uso do protocolo Spikes no ensino de habilidades em transmissão de más notícias.

Using the Spikes protocol to teach skills in breaking bad news.

Carolina Arcanjo Lino, Karine Lustosa Augusto, Rafael Andrade Santiago de Oliveira, Leonardo Bezerra Feitosa, Andrea Caprara