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Revista Brasileira de Educação Médica
versión On-line ISSN 1981-5271
Rev. Bras. Educ. Med. vol.35 no.01 Rio de Janeiro enero./abr. 2011
O uso da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) como reforço ao ensino presencial utilizando o ambiente de aprendizagem Moodle.
The use of Problem-Based Learning (PBL) as reinforcement for students using the Moodle learning environment.
