Percepção de estudantes de medicina sobre aprendizagem da relação médico-paciente após mudança curricular

vol.36 issue01

Rbem: cinco anos no Scielo e o porvir

Integração ensino-pesquisa na educação médica: perfil docente de um colegiado

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

Revista Brasileira de Educação Médica

On-line version ISSN 1981-5271

Rev. Bras. Educ. Med. vol.36 no.01 Rio de Janeiro Jan./Apr. 2012

Percepção de estudantes de medicina sobre aprendizagem da relação médico-paciente após mudança curricular.

Students’ perceptions of physician-patient relationship learning after curriculum change.

Fabíola Schauffler Stock, Maristela Chitto Sisson, Suely Grosseman