Percepção de estudantes de medicina sobre aprendizagem da relação médico-paciente após mudança curricular

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Revista Brasileira de Educação Médica

versión On-line ISSN 1981-5271

Rev. Bras. Educ. Med. vol.36 no.01 Rio de Janeiro enero/abr. 2012

Percepção de estudantes de medicina sobre aprendizagem da relação médico-paciente após mudança curricular.

Students’ perceptions of physician-patient relationship learning after curriculum change.

Fabíola Schauffler Stock, Maristela Chitto Sisson, Suely Grosseman