Integração ensino-pesquisa na educação médica: perfil docente de um colegiado

vol.36 número01

Percepção de estudantes de medicina sobre aprendizagem da relação médico-paciente após mudança curricular

É possível desenvolver a autorreflexão no estudante de primeiro ano que atua na comunidade? Um estudo preliminar.

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Revista Brasileira de Educação Médica

versión On-line ISSN 1981-5271

Rev. Bras. Educ. Med. vol.36 no.01 Rio de Janeiro enero/abr. 2012

Integração ensino-pesquisa na educação médica: perfil docente de um colegiado.

Teaching-research integration in medical education: teaching staff profile of a college.

Pedro Mansueto Melo Souza, Camila Almada Nunes, Clarice Santiago Silveira, Silvia Maria Nóbrega-Therrien