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Revista Brasileira de Educação Médica

versión On-line ISSN 1981-5271

Rev. Bras. Educ. Med. vol.36 no.03 Rio de Janeiro jul./set. 2012

 

Avaliação formativa em sessão tutorial: concepções e dificuldades.

Formative assessment in tutorial session: conceptions and difficulties.

 

Vanessa Teixeira Duque de Oliveira, Nildo Alves Batista