Percepção de integridade científica para o estudante de medicina

vol.36 número04

O profissionalismo e a formação médica

Interdisciplinaridade na construção dos conteúdos curriculares do curso médico

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Revista Brasileira de Educação Médica

versión On-line ISSN 1981-5271

Rev. Bras. Educ. Med. vol.36 no.04 Rio de Janeiro oct./dic. 2012

Percepção de integridade científica para o estudante de medicina.

Perception of scientific integrity by medical students.

Patrícia Dias Schmitz, Marta Menezes, Liliane Lins