Epistemological anarchism of Paul Karl Feyerabend and medical education

vol.37 número01

Avaliação das resistências de docentes a propostas de renovações em currículos de graduação em medicina

Traços de temperamento e caráter valorizados por instrutores e médicos residentes em anestesiologia

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Revista Brasileira de Educação Médica

versão On-line ISSN 1981-5271

Rev. Bras. Educ. Med. vol.37 no.01 Rio de Janeiro jan./mar. 2013

Epistemological anarchism of Paul Karl Feyerabend and medical education.

O anarquismo epistemológico de Paul Karl Feyerabend e a educação médica.

Andréia Patrícia Gomes, Rodrigo Siqueira-Batista, Sergio Rego