A Percepção de Acadêmicos sobre a Relação Médico-Paciente Discutida em Oficinas Problematizadas do Caso do Eixo Teórico-Prático Integrado (Cetpi)

vol.39 número1

Formação para a Estratégia Saúde da Família na Graduação em Medicina

Formação Médica na UFSB: II. O Desafio da Profissionalização no Regime de Ciclos

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Revista Brasileira de Educação Médica

versão On-line ISSN 1981-5271

Rev. Bras. Educ. Med. vol.39 no.1 Rio de Janeiro jan./mar. 2015

https://doi.org/10.1590/1981-52712015v39n1e01862013