O Core Curriculum da Unesco como Base para Formação em Bioética

vol.39 número3

Experiência Pedagógica em Patologia na Faculdade de Medicina da UFC

Bioética: Tornar Visíveis Poderes e Injustiças

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Revista Brasileira de Educação Médica

versão impressa ISSN 0100-5502versão On-line ISSN 1981-5271

Rev. Bras. Educ. Med. vol.39 no.3 Rio de Janeiro jul./set. 2015

https://doi.org/10.1590/1981-52712015v39n3e00832015