Estruturação de Sistemas para Avaliação Programática do Estudante de Medicina

vol.40 número1

Humanidades Médicas como Campo de Conhecimento em Medicina

Competência Moral e Espiritualidade na Educação Médica: Realidade ou Desafio?

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Revista Brasileira de Educação Médica

versão impressa ISSN 0100-5502versão On-line ISSN 1981-5271

Rev. Bras. Educ. Med. vol.40 no.1 Rio de Janeiro jan./mar. 2016

https://doi.org/10.1590/1981-52712015v40n1e01392015