Formação Médica na UFSB: III. Aprendizagem Orientada por Problemas e Competências

vol.42 número1

Neurofobia no Brasil: Detectando e Prevenindo um Problema Global

Narrativas e Memórias de Docentes Médicos sobre o Ensino Baseado na Comunidade no Sertão Nordestino

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Revista Brasileira de Educação Médica

versão impressa ISSN 0100-5502versão On-line ISSN 1981-5271

Rev. Bras. Educ. Med. vol.42 no.1 Rio de Janeiro jan./mar. 2018

https://doi.org/10.1590/1981-52712015v41n3RB20170026