The Process of Clinical Reasoning among Medical Students

vol.42 número3

A Importância da Identificação dos Estilos de Aprendizagem na Educação Médica

Houve uma mudança na percepcao de estudantes de medicina do que significa ser um bom médico e de como educá-lo em um período de 14 anos? Um método de estudo misto

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Revista Brasileira de Educação Médica

versión impresa ISSN 0100-5502versión On-line ISSN 1981-5271

Rev. Bras. Educ. Med. vol.42 no.3 Rio de Janeiro jul./sept 2018

https://doi.org/10.1590/1981-52712018v42n1RB20160104