Ensinoaprendizagem de Gênero e Sexualidade em um Curso de Medicina no Brasil: promovendo o Cuidado Integral em Saúde e os Direitos Humanos

vol.43 número2

Avaliação do Impacto dos Programas de Reorientação Profissional em Cursos da Área da Saúde

Alinhamento de Diferentes Projetos Pedagógicos de Cursos de Medicina com as Diretrizes Curriculares Nacionais

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Revista Brasileira de Educação Médica

versión impresa ISSN 0100-5502versión On-line ISSN 1981-5271

Rev. Bras. Educ. Med. vol.43 no.2 Rio de Janeiro abr./jun 2019

https://doi.org/10.1590/1981-52712015v43n2RB20180125