Ações interdisciplinares em salas de EJA: os projetos de trabalho à luz do enfoque histórico-cultural

vol.19 número33

A cidadania em debate: perspectivas dos alunos do PEJA

Programa UNESP de educação de jovens e adultos - PEJA/ Marília: articulação entre teoria e prática na formação do educador e a perspectiva de integração social e comunitária

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Educação: Teoria e Prática

versão On-line ISSN 1981-8106

Educ. Teoria Prática vol.19 no.33 Rio Claro jul./dez. 2009

Ações interdisciplinares em salas de EJA: os projetos de trabalho à luz do enfoque histórico-cultural.

Interdisciplinary action in halls of EJA: the projects work in the light of focus-cultural history.

Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Elieuza Aparecida de Lima