Avaliação e projeto pedagógico: uma relação amorosa na prática da educação de jovens e adultos

vol.19 issue33

A escrita na construção da identidade: uma prática em EJA

Práticas, desafios e produção de (novos) conhecimentos. O PEJA como espaço de formação

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Educação: Teoria e Prática

On-line version ISSN 1981-8106

Educ. Teoria Prática vol.19 no.33 Rio Claro July/Dec. 2009

Avaliação e projeto pedagógico: uma relação amorosa na prática da educação de jovens e adultos.

Pedagogic project and evaluation: considering affection on youth and adult education.

Maria Peregrina de Fátima Rotta Furlanetti