Ensino e cultura escolarizada: o habitus no processo de estruturação do campo social da escola

vol.20 issue34

A geografia cultural no III Milênio: perspectivas epistêmico-metodológicas e pedagógicas

Processos educativos na prática social do Hip Hop: a celebração dos valores da comunidade

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Educação: Teoria e Prática

On-line version ISSN 1981-8106

Educ. Teoria Prática vol.20 no.34 Rio Claro Jan./June 2010

Ensino e cultura escolarizada: o habitus no processo de estruturação do campo social da escola.

Teaching and schooled culture: the habitus in the structuring process of the social field of school.

Nelson Vicente Junior