Avaliação Institucional na escola de educação básica: uma aproximação orientada pelos princípios da participação

vol.20 issue35

Avaliação Institucional Participativa em escolas públicas de ensino fundamental

Há espaços para a negociação em políticas de regulação da qualidade da escola pública?

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Educação: Teoria e Prática

On-line version ISSN 1981-8106

Educ. Teoria Prática vol.20 no.35 Rio Claro July/Dec. 2010

Avaliação Institucional na escola de educação básica: uma aproximação orientada pelos princípios da participação.

Institutional Evaluation in basic education schools: a participation-oriented approach.

Adilson Dalben