Avaliação Institucional na escola de educação básica: uma aproximação orientada pelos princípios da participação

vol.20 número35

Avaliação Institucional Participativa em escolas públicas de ensino fundamental

Há espaços para a negociação em políticas de regulação da qualidade da escola pública?

índice de autores

índice de materia

búsqueda de artículos

Home Page

lista alfabética de revistas

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir

Otros
Otros

Permalink

Educação: Teoria e Prática

versión On-line ISSN 1981-8106

Educ. Teoria Prática vol.20 no.35 Rio Claro jul./dic. 2010

Avaliação Institucional na escola de educação básica: uma aproximação orientada pelos princípios da participação.

Institutional Evaluation in basic education schools: a participation-oriented approach.

Adilson Dalben