Comment les jeunes de quartiers dits "sensibles" perçoivent-ils la société dans laquelle ils évoluent?

vol.21 número36

Vécu des situations scolaires, estime de soi et Développement: du jugement moral a la période de la latence

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Educação: Teoria e Prática

versão On-line ISSN 1981-8106

Educ. Teoria Prática vol.21 no.36 Rio Claro jan./abr. 2011

Comment les jeunes de quartiers dits "sensibles" perçoivent-ils la société dans laquelle ils évoluent?

How do young people from so called “rough area” perceive the society where they are evolving?

Dalila Belgacem