Educandas do PEJA em: conversas sobre a língua inglesa e sua influência no cotidiano

vol.22 número39

Educação superior no Brasil e as políticas de expansão de vagas do Reuni: avanços e controvérsias

Final-idades dos tempos da infância: crianças pequenas, relações de idade e educação infantil

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Educação: Teoria e Prática

versión On-line ISSN 1981-8106

Educ. Teoria Prática vol.22 no.39 Rio Claro enero./abr. 2012

Educandas do PEJA em: conversas sobre a língua inglesa e sua influência no cotidiano.

Students of PEJA in: English language talking and its influence in daily situations.

Míriam Martinez Guerra, Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo