Dimensão afetiva e projetos vitais de jovens estudantes de ensino superior

vol.22 número41

Relação entre o desempenho no processo seletivo para acesso ao ensino superior e o aproveitamento durante um curso de medicina

Psicologia do desenvolvimento no currículo de formação de professores

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Educação: Teoria e Prática

versión On-line ISSN 1981-8106

Educ. Teoria Prática vol.22 no.41 Rio Claro sepi./dic. 2012

Dimensão afetiva e projetos vitais de jovens estudantes de ensino superior.

Affective dimension and youth purpose of academic students.

Cristina Satiê de Oliveira Pátaro