Educação e fotografia: uma análise quantitativa do projeto olhar socioambiental

vol.22 issue41

Psicologia do desenvolvimento no currículo de formação de professores

As imagens do natural: uma análise da dominação masculina nos livros didáticos de ciências

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Educação: Teoria e Prática

On-line version ISSN 1981-8106

Educ. Teoria Prática vol.22 no.41 Rio Claro Sept./Dec. 2012

Educação e Fotografia: uma análise quantitativa do projeto "olhar socioambiental".

Education and Photography: A quantitative analysis of the “Socio-environmental Look Project”.

André Riani Costa Perinotto, Hemílio Fernandes Campos Coêlho